54、如何尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们欣赏时的行为?①理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。②当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲...
A 试题分析:规律是具有普遍性,是客观的,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,要求我们要尊重客观规律,按规律办事,否则要受到规律的惩罚。选A。B错误...
3-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题 一、填空。 1、中国教育部网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》[1],对防止和克服学前教育“小学化”现象提供...
(1)关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的...
【答案】:《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
3~6岁学前儿童发展指南全文如下:3-6岁儿童学习与发展指南是为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-...
3~4岁 4~5岁 5~6岁1.主动要求成人讲故事、读图书。2.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。3.爱护图书,不乱撕、乱扔。 1.反复看自己喜欢的图书。2.喜欢把听过的故事或看...
3-6岁儿童学习与发展指南4—5岁健康:(一)身心状况目标一具有健康的体态1.身高和体重适宜。(参考标准:男孩身高100.7-119.2厘米,体重14.1-24.2公斤;女孩身高...
3~6岁学前儿童发展指南:一、健康领域 《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况”、“动作发展”...
3-6岁儿童发展指南是儿童身心快速发展时期。具体表现在,儿童的身高、体重、大脑、神经、动作技能等方面获得长足的...
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