鸡兔同笼教学设计及设计意图

发布时间：2024-05-04 10:52
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鸡兔同笼教学设计

鸡兔同笼教学设计篇一：教材分析：本节是尝试与猜测活动之一。本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考，从中发现一些特殊的规律。在“鸡...

鸡兔同笼教学设计

(设计理念:通过对比两种动物的异同,引出基础题目,让学生经历观察、比较、分析、归纳概括的过程,同时也让学生了解鸡兔腿数数量的差别,每只兔比每只鸡腿数多2,这为下...

鸡兔同笼优秀教学设计

本节课教大家如何运用scratch编程解决鸡兔同笼的数学问题—晨煊少儿编程

数学广角鸡兔同笼论文

《算法统宗》中的鸡兔同笼问题出现于该书第八卷中,实际上在之前的第五卷中就已经出现了与“鸡兔同笼”问题数量关系类似的“米麦问题”:“今有米麦五百石,共价银四...

有没有六年级的鸡兔同笼的问题 要详细解答

（一）设计意图：通过向学生提供了现实、有趣、富有挑战的学习素材，借助我国古代趣题“鸡兔同笼”问题，使学生展开讨论，从多角度思考，运用多种方法解题，学生可...

《二元一次方程组》教学设计

设计意图：通过学生复习以前的内容，知道用元与次的含义，为这节课所学的二元一次方程组奠定基础。二、观看视频 观看洋葱视频关于二元一次方程组的内容，通过熟悉...

什么是数学广角?

”数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元，是新教材在向学生渗透数学思想方法方...

数学广角是哪个版本的数学书?

”数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元，是新教材在向学生渗透数学思想方法方...

小学数学教学的教法和学法主要有哪些?

比如,正、反比例的内容,整理数据,乘法口诀,数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。用列表法解决传统数学问题:鸡兔同笼问题。制作三个表格:第一张表格是逐一举例...

课堂教研活动总结

一.听临沂朴园小学郑玲玲执教的《鸡兔同笼》。 听课时重点关注两个方面: 1、课堂的哪些地方渗透了德育要素? 2、老师...

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