2.有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 3.揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处。 三、教学建议...
课文应该用充满京味且欢乐的语调来朗读课文。因为课文是写北京的春节和春节的热闹景象。作者用充满京味的朴实无华的语言,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷,表...
详写和略写能够突出文章的重点,使文章安排有序
(1)了解北京的春节有多长时间。 北京的春节是从哪一天开始,到哪一天结束?(课文在第一自然段开头写了照北京的老规矩,春节差不多从腊月初旬就开始了,在最后一段又写...
朗读课文,读出过年的喜庆气氛。 板书: 北京的春节 除夕:喜庆、团圆 元旦:悠闲、快乐 部编版六年级下册语文《北京的春节》创作背景 此文写于解放后的1951年1月,发...
两篇课文在语言上的共同点是,语言朴实,贴近生活
学生朗读句子、汇报,老师点拨。重点写了煮粥的材料,感受材料的丰富。品读比喻,体会感情。2、腊八蒜 学生朗读句子、汇报、体会。色味——喜爱之情;作用——特殊...
《北京的春节》语文教学反思1 《北京的春节》是一篇散发着浓郁乡土气息的散文,文章对老北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。依次介绍了老北京过春节开始的...
小学六年级下册语文第6课《北京的春节》评课稿1 《北京的春节》是老舍先生的作品,课文主要按时间顺序介绍了北京过春节的腊八节、腊月二十三、除夕、元旦、大年...
课文朗读点击上方绿标收听音频知识点教材分析:本篇文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
北京春节时间顺序 | 北京的春节详细写了哪些内容 | 北京的春节作者是什么 |
北京的春节课文 | 北京的春节教材解析 | 北京的春节比较详细的部分 |
北京的春节中心概括 | 一年级春节童谣朗读 | 北京语文是什么版本 |
北京的春节范读 | 返回首页 |
返回顶部 |